随着我国人口老龄化进程加速，老年人健康照护需求呈 “井喷式” 增长，住院陪护难、专业护理资源短缺等问题逐渐成为社会关注的群体性困境。对此，《“健康中国 2030” 规划纲要》《关于加强医疗护理员师资培训和规范管理工作的通知》（国卫医发〔2019〕49号）等政策文件明确提出，既要建强医疗护理员队伍，更要通过规范培训夯实行业根基。在此背景下，广东药科大学与国家卫生健康委人才交流服务中心（以下简称 “人才中心”）强强联合，共同启动医疗护理员培训项目，旨在为健康服务领域输送专业人才，破解照护服务供需失衡难题。
人才培育，师资为先。为确保培训质量，夯实教学根基，广东药科大学分阶段精准发力，于11月率先在赤岗校园启动校本部师资培训，打响优质师资培育 “第一枪”；随后于12月9日至 12 月12日期间，进一步将优质师资培育资源与学校培训师资同步送教至医疗单位，先后在深圳市松岗人民医院、佛山市第二人民医院、南方医科大学珠江医院三水医院连续举办三场集中培训。
据统计，四场培训累计覆盖350余名师资学员。此次集训紧扣 “教学能力提升、实践技能指导” 核心内容，通过专业化的教学指导，着力为医疗护理员培训项目打造高素质教学团队。此举不仅从 “教学源头” 夯实健康服务人员培养基础，更将为后续大规模、高质量开展医疗护理员学员培训提供坚实支撑，着力培养一批“懂技术、善照护、有温情”的专业型技能人才。
“我们依托广东药科大学的医学教育积淀，结合国家卫生健康委人才交流服务中心的培训资源优势，让培训内容既贴合《医疗护理员国家职业标准》，又能匹配实际服务场景。”广东药科大学继续教育学院院长由天辉强调，这种“高校医学教育积淀+人才中心培训资源”的双轮驱动模式，确保了培训的专业性与实用性。据悉，培训采用“线上自主学习+线下集中实操”的融合模式，培训内容包括理论知识和技能操作两个部分，包括职业道德、基础知识、 法律法规、生活照护、基础照护、心理支持、功能锻炼等八个方面，全面覆盖医疗护理员职业必备能力。
值得关注的是，该项目在培训对象上打破局限、广纳群体。不仅面向拟从事或正在从事医疗护理员工作的人员，更向转移劳动力、城镇登记失业人员敞开大门，为有就业转型需求的群体搭建 “技能充电—职业转型” 的新桥梁。报名门槛也充分考虑实用性，只需满足16周岁以上、初中学历、身体健康且具备良好沟通能力的基本条件，即可参与培训。为保障培训实效，项目设置 “理论 + 技能” 双重考核机制，双科成绩均达60分及以上者，将获得人才中心与广药大联合颁发的培训证书；证书信息可在国家卫生健康委人才交流服务中心官网实时查询，具备全国行业认可度，为学员就业创业增添 “硬背书”。
据悉，该医疗护理员培训项目的学员报名工作正持续推进，广东药科大学继续教育学院官方服务号将发布最新开班信息。接下来，广东药科大学继续教育学院表示将持续聚焦健康服务业人才需求，不断优化培训体系，以优质师资培育助力医疗护理员队伍建设，积极应对人口老龄化挑战，为推动健康服务业高质量发展注入持久动力。
文、图| 记者 张华