从童心落笔到全民践行,广东生态文明教育融入日常点滴

来源:羊城晚报•羊城派 作者:许敏、薛仁政 发表时间:2026-06-05 07:00
羊城晚报•羊城派  作者:许敏、薛仁政  2026-06-05
当环保变为触手可及的生活日常,生态文明思想便得以真正扎根。

“我画了中山纪念堂前,雨中小蚂蚁乘着木棉花瓣在划船。”在广州市越秀区中小学生环保漫画大赛十五周年成果展上,一年级学生冯嘉维的奇思妙想吸引了众人的目光。

展厅里,像这样的作品还有很多——机器人守护古树、五羊石像下的萤火虫、骑行穿梭于岭南地标间的市民……它们不是专业画家的杰作,而是一群中小学生的课堂作业、假期涂鸦和放学后的奇思妙想。

从校园里的环保手工,到社区里的自然观察,再到全省层面的制度设计,近年来,广东正通过一系列扎实举措,推动生态文明教育从“知道”向“做到”转化,为美丽中国建设注入源源不断的绿色动能。

从“课堂作业”到“生活日常”:生态文明教育在细微处生根

在越秀区,一场坚持了15年的环保漫画大赛,累计吸引超3万人次师生参与。孩子们画智能科技守护古树,画低碳出行提示,并在生活中主动践行垃圾分类、节约水电。漫画大赛像是一颗种子,在日常生活的土壤中自然发芽,让环保不再是停留在纸面上的口号。

同样的理念,在广州市九十七中晓园学校也有着生动的表达。该校连续26年承办海珠区“世界地球日”中小学环保工艺美术创作大赛,联动区内70余所中小学,还牵手香港、贵州结对学校跨区域开展环保实践。赛事不局限于绘画创作,鼓励学生变废为宝,将塑料瓶、旧布料等废弃物品改造为艺术作品、实用物件,五年累计诞生近万件学生原创环保作品。

“生态环境保护宣传教育不仅是知识的传递,更在潜移默化中塑造着学生的公民责任意识与行动自觉。”校长陈红燕告诉记者,依托跨学科融合教学模式,学校把美术、劳动、科学知识融入生态实践,学生在设计环保作品、开展生态调研、参与社区志愿服务的过程中,不仅学到知识,更养成了责任担当。多年深耕之下,校园环保氛围蔚然成风,学生自发组建生态管理团队,常态化开展垃圾分类督导、社区文明引导等志愿服务,实现了从“学环保”到“做环保”的转变。

“环境教育一定要避免假大空,不能自娱自乐。”生态环境部宣传教育司原司长刘友宾在接受羊城晚报记者采访时指出,政府与学校开展环境教育,必须找准小切口,紧密结合当下的生动实践。广东的基层学校正是通过“艺术+环保”融合、项目式学习和体验式教学,打破了传统环境教育形式单一的局限。当环保不再是枯燥的考点,而是触手可及的生活日常,青少年的生态环境保护意识便得以真正扎根。

从“单向灌输”到“全域参与”:构建立体化教育网络

环境教育不能仅靠学校,也不能局限于传统的“灌输式”说教。刘友宾强调,要保障公众的环境知情权,转变居高临下的宣传方式,增加互动式和现场感。为此,广东在省级层面系统布局,着力解决“谁来教”“在哪教”“怎样教”的核心问题。

在解决“谁来教”的问题上,制度保障是基础。全国首部“小切口”生态环境教育立法《广东省生态环境教育条例》于2024年实施,明确了政府、学校、家庭及社会的职责。同时,广东连续十年开展环保公益项目小额资助,激发社会组织活力,打通环境教育的“最后一公里”。

在解决“在哪教”的问题上,阵地建设是关键。全省已创建256个省级环境教育基地,并建成多个生态文明主题宣传教育场馆。更重要的是,广东积极引导131家垃圾、污水处理重点环保设施向公众开放。当污水处理厂和垃圾焚烧厂大门敞开,公众在实地参观中直观感受环境治理的过程。

在解决“怎样教”的问题上,品牌活动是抓手。广东积极推进“美丽中国·我是行动者”、广东省青少年环保创意大赛及“绿色生活我当家”等品牌活动,因人而异、分类施教。针对企业,组织专家上门宣讲法规;针对亲子家庭,开展户外自然观察。让公众在“好看又好玩”中接受教育,有效提升了环境宣传的针对性与实效性。

从“岭南实践”到“美丽中国”:以知行合一擦亮生态底色

生态文明教育的最终目的,是动员全社会积极参与美丽中国建设实践。当前,广东正聚焦国家战略,谋划更深层次的探索。

刘友宾在采访特别提到,要将环境宣传教育纳入国民教育体系和群众性精神文明创建活动。这正是广东推进生态文明“大教育”格局的核心逻辑。依托粤港澳大湾区美丽中国先行区建设,广东正立足湾区、面向世界,讲好三地携手共建融合创新美丽湾区的故事。

通过实施“美丽广东,志愿有我”生态环境志愿服务三年行动,开展宣讲进机关、进企事业单位、进城乡社区、进校园、进各类新经济组织和新社会组织活动,广东正推动形成齐抓共管、群策群力的社会氛围。同时,打造“粤来粤美”IP,推出“生态+文旅”路线,打造美丽广东地图,策划推出一批美丽广东建设精品文旅路线。

思想是行动的先导。将“绿水青山就是金山银山”的理念转化为全社会的行动自觉,环境教育是不可或缺的桥梁。广东的实践证明,只有让生态文明教育接地气、聚人气,尊重公众的接受特点,才能真正实现从理念认知向实际行动的转化。

从一幅幅充满童趣的漫画,到一件件变废为宝的手工艺品,再到一项项扎实落地的制度规范,广东的生态文明教育正呈现出勃勃生机。在全面推进美丽中国建设的进程中,持续深化生态文明教育,让绿色低碳成为全民行动自觉,广东正以知行合一的生动实践,书写着人与自然和谐共生的时代答卷。

文 | 记者 许敏 薛仁政
图 | 受访者提供

编辑:李可欣
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